טלפון: 04-8240990
פנימי: 52990
משרד: 7002, קומה 7, בניין רבין
שעות קבלה: בתיאום מראש
אני סוציולוג המתמחה בריבוד חברתי, אי־שוויון וארגונים, עם דגש מחקרי על פערי השכלה, מוביליות ואינטגרציה בקרב סטודנטים שהם דור ראשון להשכלה גבוהה. מחקרי הנוכחי בוחן כיצד סטודנטים מכינים עצמם לקריירה במהלך הלימודים ואילו חסמים מוסדיים משפיעים על הניידות החברתית שלהם.
באמצעות שילוב של נתונים מנהליים, מדדי הקלקות, וסקרי אורך — ובהתבסס על הספרות בתחום השכלה גבוהה ואי־שוויון — אני חוקר הבדלים חברתיים בהכנה לקריירה: כיצד סטודנטים מרקעים חברתיים שונים ובתחומי לימוד שונים מנצלים משאבים מוסדיים, משתתפים בפעילויות הכנה לקריירה, פונים לייעוץ מקצועי ומשלבים עבודה עם לימודים דרך פלטפורמה מקוונת ייחודית המקושרת לרשומות האוניברסיטה.
זהו אחד המחקרים הראשונים הבוחנים באופן שיטתי את הכנת הקריירה של סטודנטים בהקשר של אי־שוויון במהלך הלימודים. הוא תורם תובנות חשובות לחוקרי השכלה גבוהה, למקבלי מדיניות ולמי שמעוניין בקידום ניידות חברתית אמתית.
Gelbgiser, D. & Mcdossi. O. 2025. Diverging Pathways: First-Year College Courses and the Gender Gap in STEM Degree Attainment. doi: https://doi.org/10.1093/sf/soaf174
Mcdossi, O. Inequality reproduction, higher education, and the double major choice in college. High Educ 85, 157–186 (2023). https://doi-org.ezproxy.haifa.ac.il/10.1007/s10734-022-00827-7
Mcdossi, O., Wright, A. L., McDaniel, A., & Roscigno, V. J. (2022). First-generation inequality and college integration. Social Science Research, 105, 102698. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2022.102698
phD
המסלול האקדמי שלי מתמקד לאורך כל הדרך במפגש שבין סוציולוגיה לחינוך. השלמתי את כל שלושת התארים באוניברסיטת תל־אביב בשילוב בין תחומים אלו. לאחר קבלת הדוקטורט, נסעתי להשתלמות בתר דוקטורט במחלקה לסוציולוגיה ב-The Ohio State University בארצות הברית, ולאחר מכן בבית הספר לחינוך ב-University of California, Irvine.
